Nachzügler: Infos:
Prof. Ralf Hebecker, Sprechstunde
| Studiengang | Semester | Zeitpunkt | Ab | Turnus | Raum |
|---|---|---|---|---|---|
| Medientechnik (MT 152) | 1 | Di. 8.30 - 12.00 Uhr | 17.3.2020 | 14-tägig | Nur online. |
| Media Systems (MS 121) | 1 | Di. 8.30 - 12.00 Uhr | 24.3.2020 | 14-tägig | Nur online. |
Da wir alles online durchführen, können Sie nun sowohl in den MT- als auch in den MS-Angeboten teilnehmen.
Die beiden Kurse sind identisch.
¶ Teams
¶ TeilnehmerInnenliste
Bitte tragen Sie sich auf EMIL als Studierende und hier als Arbeitsgruppen ein.
¶ Die Filme
Thema | Titel | Wiki | Team |
Flaschen | Wiki | Dana-Lucia Hinz, Fabian Marquardt, Linn Niziak | |
Flaschen | Wiki | Jonas Holthusen, Teelke Uffen | |
Zahnbürsten | Hannah Bahr, Samantha Ofosu-Asiamah, Lukas Even | ||
Mobilität | Wiki | Jonas Langer, Nico Schäfer, Tony Tu | |
Einkaufsbehälter | Wiki | Jakob Grewe, Sarai Bieber | |
Flaschen | Wiki | Moritz Uhlig, Maksym Matsiyevskyy, Max Schmidt | |
Flaschen | Merlin Abesha, Lennard Burrmann, Pawel Kreft | ||
Flaschen | Paul Schoel MT, Paul Steingässer MS | ||
Zahnbürsten | Ariane Bachmann, Mats Althaus | ||
Film | Laura Duschanek MS, Ahmed Soliman MT | ||
Film | Carey Sue Elling, Andrea Wienk, Tobias Wigger | ||
Film | Leon Ingenhaag, Mursal Djavaheri, Soe Önder | ||
Film | Wiki | Leonardo Djudaric, Niklas Wiemer, Maximilian Stenglein | |
Film | Wiki | Mehmet Budak, Christopher Spiller, Leander Wernst | |
Einkaufsbehälter | Noah Hartmann, Kevin Kröll | ||
Mobilität | Wiki | Jenesis Dela Cruz, Svea Wandt, Lukas Büsen | |
Flaschen | Oliver Parvini, Niklas Grotzeck | ||
Mobilität | Wiki | Martin Tasch, Tim Will, Malte Barthels | |
Film | Lena Blazejewski, Marit Rachow, Svenja Schröder | ||
Film | Wiki | Lukas Henzgen, Robin Burmeister, Marie Nordhoff | |
Film | Alexandre Kaul, Lukas Frenzel | ||
Film | Netflix und andere Streaming-Dienste im Vergleich mit Theater zu Zeiten von Corona | Anastasia Efstatoglou, Ali Labbafi, Rebekka Niemeyer | |
Film | Jakob Halswick, Simon Knust | ||
| Film | HAW - Netflix vs Bluray vs Kino | Giuliano Steinbach, Rafa Dimitriou, Mark-Anthony Wiredu, Jannis Engels |
¶ Projekte Medientechnik
- Jakob Grewe, Sarai Bieber | Einkaufsbehälter | Im Stile von Galileo
- Fabian Marquardt (MT), Linn Niziak (MT), Dana-Lucia Hinz (MS) | Alu- und Glas gegen Supermarktflaschen | Im Stile von In a Nutshell
- Tido Scholz, Marvin Beicke, Jan Boockmeyer| Wasserflasche | Stil ausstehend
- Svenja Schröder, Marit Rachow, Lena Blazejewski | Spielfilm | Im Stil von Nerdwriter
- Jonas Holthusen, Teelke Uffen | Flaschen (im Stil eines bekannten Videospiels) | Im Stil eines bekannten Videospiels
- Mats Althaus, Ariane Bachmann | Zahnbürsten | Im Stil von Nerdwriter
- Niklas Wiemer, Leonardo Djudaric, Maximilian Stenglein | Kino vs Streaming | Nerdwriter
- Jonas Langer, Nico Schäfer, Tony Tu (MS) | HVV oder E-Auto | Nerdwriter
- Moritz Uhlig (MS), Max Schmidt, Maksym Matsiyevskyy | Flasche | Nerdwriter
- Oliver Parvini, Niklas Grotzeck | PET vs. Glasflaschen | Im Stil von Vox
Malte Barthels, Tim Will, Martin Tasch | Mobilität | Stil: Robb Montgomery nennt es Kinogram (textbasierte Videoformate, die auch ohne Ton geschaut werden können)
- Paul S., Paul Steingässer(MS) I Flaschen I Stil: Podcast mit Interview
- Ahmed Soliman, Laura Duschanek (MS) | Spielfilm | Ein Kurzfilm(?)
- Seyed Mahmoudreza Hashemi, Philypp Joyce Wilde, Phillip-David Rosu | Die Evolution coronischer Videomaterialien, zerpflückt und zugenäht | im Stil von Podcast
- Felix Lorenz, Malte Bruns, Anton Müller | Umweltsünder Streaming | Stil ausstehend
¶ Projekte Media Systems
- Kevin Kröll, Noah-Josua Hartmann | EinkaufsbehälterMS | Im Stile von...
- Lennard Burrmann, Pawel Kreft, Merlin Abesha | Flaschen | Nerdwriter
- Svea Wandt, Jenesis Dela Cruz, Lukas Büsen | Mobilität | Im Stile von Tom und das Erdbeermarmeladenbrot mit Honig
- Soe Önder, Mursal Djavaheri, Leon Ingenhaag | Kino vs NeflixSpielfilm| Erolds Story
- Alexandre Kaul, Lukas Frenzel | Thema ausstehend | Im Stile von...
- Mehmet Budak, Christopher Spiller, Leander Wernst | Spielfilm | Vox (-ähnlich)
- Hannah Bahr, Samantha Ofosu-Asiamah, Lukas Even | Zahnbürsten | Im Stile von...
- Anastasia Efstatoglou, Ali Labbafi, Rebekka Niemeyer | Spielfilm | Im Stile von: Einleitung als Sketch übergehend in dokumentarischen Podcast
- Lukas Henzgen, Marie Nordhoff, Robin Burmeister | Spielfilm | <-
- Giuliano Steinbach, Rafa Dimitriou, Mark-Anthony Wiredu, Jannis Engels | Spielfilm |
- Carey Sue Elling, Andrea Wienk, Tobias Wigger (MT) | Spielfilm | Im Stile von ...
¶ Ziel dieses Kurses
Einführung in die Grundlagen der visuellen Gestaltung und Experimente in diesem Bereich.
Es sind zwei Leistungsnachweise zu erbringen: eine Videoproduktion im Team („Produktanalyse“) und eine kleine Einzelarbeit („Ein Problem finden und lösen“).
¶ Termine
¶ Abgaben
- Für beide Kurse und beide Abgaben: voraussichtlich Sonntag 7.6.2020, 23.55 Uhr.
- Alle Teams laden vor der Präsentation einen Link zum Film auf EMIL hoch.
- „Ein Problem finden und lösen” wird nur auf EMIL hochgeladen und nicht präsentiert.
¶ Abschlusspräsentationen
- Haupttag (Anwesenheitspflicht) 9.6.2020
- Falls es Nachzügler gibt: 16.6.2020
¶ Abgabe 1: Produktanalyse
- Ein 2-6 Minuten langes Produkt-Video im Stil eines bekannten Formats. Oder ein Podcast. Der darf dann auch länger sein.
- Analyse der Anwendung, Beschaffenheit und der Details eines Produktes.
- Dabei können Sie experimentell, werblich, objektiv / fair oder besonders kritisch sein.
- Ihre Filme sollten einige objektiv tragfähige („wissenschaftlich“ haltbare und selbst recherchierte) Informationen und idealerweise sogar eigene Entdeckungen enthalten. Gerne können Sie auch mit anderen Produkten vergleichen.
- Angesichts des Corona-Ausbruchs: keine Live Action, keine Außendrehs, keine Teamdrehs. Arbeiten Sie mit Found Footage oder Grafik oder Animation. Aber weiterhin mit rechtegeklärten Sachen oder Creative Commons-Material.
- Mehrere Teams können dasselbe Produkt bearbeiten.
¶ Die Produkte
Die Produkte wechseln. Dieses Semester mit der neuen (und etwas teuflischen) Aufgabe: „Was ist besser?“
- Zahnbürsten (Kunststoff Wechselkopf, Holz, Miswak)
- Wasserflasche (PET, Glas Mehrweg, eigene Trinkflasche)
- Einkaufsbehälter (Weidenkorb, Einkaufstrolley („Hackenporsche“), Karton, Papiertüte, Plastiktüte, Einkaufstasche)
- Spielfilm (Kino, Bluray, Netflix)
- Mobilität (Flixbus, Deutsche Bahn mit Bahncard 25, ShareNow-Auto, Tesla Model 3)
Kriterien: Umweltfreundlichkeit, Komfort, Preis, Einfachheit, Anwendungserlebnis
Die Analyse soll erzählt und verfilmt werden im Stile eines jungen und (zumindest halbwegs) journalistischen / wissenschaftlichen Video-Formats, wie zum Beispiel …
The Verge / The Future of Music, Vox, Nerdwriter, Zero Punctuation, Stiftung Warentest, Extra Credits, TED Talks – welche anderen spannenden Formate mit aufklärerischem Anspruch gibt’s? Bitte nicht mehr: Daggi (und Konsorten), Galileo, Sendung mit der Maus, Mythbusters. Die hatten wir schon genug.
¶ Spielregeln
- Video: Ca. 2-6 Minuten lang. Podcast: bis 45 Minuten.
- Finden Sie (auch) was eigenes heraus, anstatt Wikipedia nachzuerzählen.
- Nur eigene bzw. rechtefreie Materialien verwenden. Das gilt auch für Musik.
- Es sollte vorher Recherche und ein Script / Storyboard / Drehbuch geben.
- Titel und Abspann mit Namen und Matrikel aller Beteiligten sowie Quellen (Text, Bild, Musik etc.). Unsicher? Lesen Sie dies.
- Fehlerfreie On-Screen-Texte.
Ihre Filme sollen am Ende einen einheitlichen Abbinder des Kurses haben. Hier finden Sie die Dateien dafür.
- Sehr gute Produktanalysen der letzten Jahre (Youtube-Playlist).
¶ Abgabe 2: „Ein Problem finden und lösen“
Finden Sie ein Beispiel für eine schlechte – häßliche, anwender-unfreundliche und / oder schlecht funktionierende – Gestaltung und machen Sie einen Vorschlag, wie dies behoben werden könnte.
- Dieses Detail kann auch mit Ihrer Gruppenarbeit verknüpft sein.
- Einzelarbeit.
- Finden Sie ein Problem, fertigen Sie selbst Fotos, Screenshots, Diagramme oder Zeichnungen an.
- Beschreiben Sie Problem und Lösung sehr knapp.
- Alles zusammen auf einer DIN A4-Seite als PDF.
- Sehr gute „Problemlösungen“ der letzten Jahre.
Projektseite des letzten Semesters.
¶ Kursstruktur
- Vorträge, kombiniert mit Projektbesprechungen und Projektarbeit. Meist zu Beginn eines Blocks ein oder zwei Vorträge und danach Projektbesprechung und -arbeit mit den Teams. Ich biete hierfür feste Besprechungsblöcke an, die umlaufend für Feedback „gebucht“ werden können.
- Die beiden Kurse sind identisch, Studierende können auch am jeweils anderen Kurs teilnehmen.
- Beide Leistungsnachweise werden ausschließlich mit „bestanden“ oder „nicht bestanden“ bewertet.
¶ EMIL-Seite
- Die EMIL-Seite dieses Kurses.
- Bitte melden Sie sich da dann an, damit ich auch dort eine komplette Kursliste habe. Einschreibschlüssel: einfach leer lassen
- Eigentlich brauchen Sie EMIL nur noch für die Abgabe Ihrer Arbeiten.
- Sie müssen bitte Ihre *@haw-hamburg.de-Mails hin und wieder abrufen. Oder sie weiterleiten.
¶ Projektkalender
KW | SW | Datum | Session | Kurs | Inhalt / Milestone |
|---|---|---|---|---|---|
11 | 1 | 10.3 | – | – | Orientierungseinheit |
12 | 2 | 17.3. | 1 | MT / MS | Start |
13 | 3 | 24.3. | |||
14 | 4 | 31.3. | 2 | MT / MS | Raster (Grids) & Schrift |
15 | 5 | 7.4. | |||
16 | 6 | 14.4. | 3 | MT / MS | Farbe & Die Kunst des (Film-)Titels |
17 | 7 | 21.4. | |||
18 | 8 | 28.4. | 4 | MT | Besser schreiben, richtig zitieren. Bessere Diagramme und Tabellen. |
19 | 9 | 5.5. | MS | ||
20 | 10 | 12.5. | 5 | MT | Gruppenbesprechungen (Graphical) User Interfaces 1 |
21 | 11 | 19.5. | MS | ||
22 | 12 | 26.5. | 6 | MT | Gruppenbesprechungen (Graphical) User Interfaces 2 Sonntag 7.6.2020, 23.55 Uhr: Abgaben! |
23 | 13 | 2.6. | MS | ||
24 | 14 | 9.6. | 7 | MT / MS | Präsentationen (Haupttag) |
25 | 15 | 16.6. | MT / MS | Ggf. Präsentationen Nachzügler, Feedback | |
26 | 16 | 23.6. | 8 | MT / MS | Bonus-Vortrag (z.B. Game Design und -Produktion) |
| 27 | 17 | 30.7. | Klausurenwoche 1 | ||
| 28 | 18 | 28.1. | Klausurenwoche 2 |
¶ Inhalte und Vorträge
Hier sind die Inhalte dieses Kurses.
- What??! KREISCH!!! Das steht ja alles! Ja, klar!
- Aber so ein Kurs ist ja viel mehr als bloss irgendwelche Filme oder ein paar Übungen.
- Wir wollen ja hier zusammen was erleben und aufbauen.
¶ Die Geheimnisse einer guten Präsentation
In diesem Kurs präsentieren Sie ja vorwiegend Ihre Filme oder Podcasts.
Unbenommen, hier finden Sie wichtige Hinweise, wie Sie Ihre künftigen Präsentationen erfolgreich(er) gestalten.
¶ Publikationshinweise
In diesem Kurs schreiben Sie ja noch nicht so viel, aber spätestens für kommende Semester sollten Sie sich bitte mal meine meine Publikationshinweise ansehen.
¶ Weiterführende Literatur
Eine Sammlung empfohlener Literatur für alle meine Kurse. Sie müssen das nicht alles lesen, aber vieles kann Ihnen durchaus sehr nützlich sein. Auch in späteren Semestern ;)
¶ Ausblick auf die Folgesemester
Im zweiten Semester gibts den Kurs Media/Game Design 2
In den höheren Semestern machen wir dann Games.
Betrifft leider nur Media Systems. Oder Wahlpflichten in Semester 5.